苏利荣，女，1984年9月出生，河北唐山人，中共党员，副教授，2012年12月入职js29金沙检测中心，先后在学生工作部和交通工程学院就职。担任辅导员近10年来，在学校和学院领导的关心指导下，她不断学习成长，积极探索运用新的工作载体和形式，做好辅导员工作。作为忙碌在高校思政工作一线的工作者，作为新时代学生工作的青年力量，苏利荣老师以育人的爱心、热心、责任心、进取心，领跑好学院学生工作的“最后一公里”，用真心对待学生，用真情感动学生，用真爱温暖学生，被学生亲切地成为“苏姐”“苏妈”。工作10年来，先后获得js29金沙检测中心优秀辅导员、优秀团务工作者、优秀党务工作者、优秀脱贫攻坚先进个人、优秀社会实践指导老师、优秀教育工作者等各项荣誉30多项。

学生利益无小事

学生利益无小事。只有把学生的事当回事，学生才会把你当回事。她常常把学生当成自己的家人，学生的问题再小也要关心过问：学生宿舍因晾衣杆、下水道、饮水洗衣、教室窗帘、幕布等问题向她反馈，她并没有充耳不闻，而是积极与相关部门沟通，直到解决问题为止。学生小A曾因网络成瘾变得消沉，缺少目标和学习的动力，曾在大一下学期有退学的想法。苏老师发现后及时与他谈心谈话，帮助他厘清思绪，一步一步解决实际困难，谈人生、谈理想、谈未来，鼓励他重整旗鼓向前看，并和他一起详细制定大学学业规划，帮助树立科学目标；同时积极联系该生家长，做好家校共育。经过引导，该生逐渐积极向上，经常参加校园文化活动，成绩也取得不断进步。学生小B，女生，担任团支书的她成绩优秀，性格较内向，因专业特殊性，就业不理想，在多次求职碰壁后产生畏惧心理，苏老师及时开导帮助分析就业形势和她自身的优缺点，提供就业技巧和指导，推荐与之相符的就业单位，最终经过不懈努力找到心仪工作，一句“苏老师谢谢您，不抛弃不放弃，感恩有您”，再多的辛苦只为学生健康成长成才。

“三个三”活动助成长

书本知识易学，但生活这本无字的大书值得细细品味。工作中苏老师积极探索自己的方式方法，她认为大学不仅要教会学生知识，更要教会学生谋生的能力，在学院领导的指导下，学生科打造了“三自管理”育人方法，即自我管理、自我服务、自我提高。“三帮助人”——“读以修身 思以养性”读书演讲活动让很多不敢开口、羞于开口的同学锻炼胆识、敢于表现自我；“书写大学倒计时成长手册”活动让同学们明白时间的宝贵，教会同学们珍惜青春韶华、不负好时光；“学生党员、入党积极分子一帮一”活动，帮助在学习上、生活上、心理上困难的同学，朋辈互助、抚慰人心。鼓励学生积极“三走”——走进图书馆、走进运动场、走进社团等形式多样的活动提升了育人效果和学生的综合素质能力。苏利荣老师以身作则，真正融入学生，做学生的良师益友，带领学生不断进步。

幸福就在一瞬间

幸福就在一瞬间。热爱和兴趣是最好的老师，作为学生辅导员，苏利荣老师内心是充实的，收获是巨大的。节假日总会收到学生铺天盖地的祝福，加班很晚也会得到学生的关心，最让她感动的是因个人身体原因造成产后失血过多，又是学生争先恐后为她献血。因为热爱这个职业，所以一直坚守，初心从未改变。只有用心用情用爱做对待这份工作，才会得到师生的一致认可。她常常说：给学生一碗水，自己先要有一桶水，为此她不断学习努力提升自己的专业素养，积极参加培训，争做学生的知心朋友和良师益友。

士不可以不弘毅，任重而道远。辅导员的工作归根到底是做人的工作，面对大学生日益突出的个性和不断变化的环境，辅导员只有做到因事而化、因时而进、因势而新，才会春风化雨、润物无声，才能成为一个有态度、有温度、有高度、有深度的优秀辅导员。